| Updated: 2009-11-22 17:29 PST | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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ESM 261 - Fall 2009
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| WHO: | James Frew | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| WHEN: | 9:40 - 10:55 | Tuesday | Bren Hall 1520 ("Oak") | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Thursday | Bren Hall 3035 ("GIS lab") | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| WHAT: | ESM 261 will introduce you to concepts and tools for managing scientific information. Using a basic "life-cycle" model, we'll study concepts like data types, data formats, and metadata, as well as tools like filesystems, databases, and networks. A significant portion of the course will be spent learning to design, build, and use relational databases, since this important skill is not covered elsewhere in the MESM curriculum. We'll also explore the basics of sharing scientific information on the World Wide Web. Real world examples will be drawn from digital libraries, geographic information systems, public-sector data centers and services, etc. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| HOW: | Grades will be based on a multi-part project, which you will work on for the duration of the course. The project will develop an information management system for a scientific information collection of your choice (subject to instructor approval -- you are encouraged to work with your group project data, if it's appropriate.) Phased deliverables from the project will be (more or less) coordinated with the lecture topics. For the "final exam" you will present your project to the rest of the class. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Readings: will be almost entirely from
online sources. We will use (parts of) the following books:
Note that some reading links (including most of the online books) are accessible only from UCSB networks—to access these links from elsewhere, use a Bren terminal server or one of the Library's Off-Campus Access services. If you are not a Bren student, email scheduling@bren.ucsb.edu to obtain an approval code to enroll. Then, if you need access to the Bren computing network, fill out and submit a Computer Account Request Form. |
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| SCHEDULE: | The schedule is a work-in-progress ("more what you'd call 'guidelines' than actual rules...") — check weekly for updates. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Updated: 2009-11-22 17:29 PST | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||